Psykolog Anne Blom Corlin

Nyere forskning indenfor psykologien vidner om, at omsorgssvigt og traumer i barnets tidlige tilknytningsrelationer har betydning for mentaliseringsevnen, som er evnen til at kunne aflæse og forstå egne og andres følelser og tanker. Meget tyder dog på, at det er muligt for disse børn at udvikle mentaliseringsevnen sammen med voksne, som de har dannet trygge tilknytningsrelationer til – eksempelvis plejeforældre. Afgørende er det dog, at man som plejeforældre ved, hvordan man i det daglige samspil kan møde plejebarnet eller den unge så udviklingen af mentaliseingsevnen støttes, hvilket vil være omdrejningspunktet denne kursusdag.

Denne kursusdag er en indføring i begrebet mentalisering. Kursusdagen kan bruges af arbejdspladser, som eksempelvis påtænker at bruge den mentaliseringsbaseret pædagogik eller terapi.

Indholdet for dagen er

• Hvad er mentalisering og hvordan udvikles mentaliseringsevnen?
• Mentalisering og affektregulering
• Betydningen af omsorgsvigt og traumer for udvikling af evnen til mentalisering, herunder mentaliseringssvigt
• Introduktion til mentaliseringsbaseret behandling og pædagogik

Dette kursus vil give et indblik i, og forslag til metoder, som med fordel kan anvendes i en mentaliseringsbaseret udredning af voksnes mentaliseringsniveau. Følgende vil være i fokus disse kursusdage:

• Introduktion til centrale spørgsmål fra Adult Attachmnent Interview (AAI) & Parent Development Interview (PDI) som kan anvendes til at vurdere niveauet for mentalisering.
• Hvad kendetegner begrænset versus gode mentaliseringssvar?
• Eksempler på standardiserede metoder til at vurdere mentaliseringsniveauet

Dette kursusforløb vil give viden om og introducere metoder til vurdering af tilknytnings- og mentaliseringsevne ved godkendelsesprocessen af plejeforældre. Dette to-dages kursus vil have fokus på:

• Plejeforældrekompetencer som er vigtige for plejebørns psykiske trivsel: Hvad siger forskningen, og hvordan kan vi lade os guide af disse resultater?
• Hvordan ser tilknytnings- mentaliseringsevne ud i godkendelsesprocessen? Introduktion til metoder til undersøgelse af dette.
• Narrative og relationelle karakteristika ved tryg versus utryg tilknytningsstile hos voksne.
• Fra undersøgelsen til social rapporten

Kurset kan med fordel understøttes af supervision på egne godkendelses- eller matchningsopgaver

Målgruppe: Familieplejekonsulenter

En kursusdag som har fokus på tilknytningstraumer, traumereaktioner hos børn, unge og voksne. Afhængigt af den enkelte arbejdsplads kan fokus ligges på enten børn og unge eller voksne.

• Hvad er traumer og hvilke betydning har traumer for den psykiske udvikling
• Traumereaktioner hos børn og voksne
• Behandling og tilgange til børn, unge og voksne med traumereaktioner
• Fokus på dilemmaet mellem traumebearbejdning versus containment